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大单元设计育素养 议题式教学引课堂
日期:2021-12-20 17:35:57  发布人:admin  浏览量:293
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在新一届课堂研讨月活动中,政治学科高一备课组根据学校教务处的安排,结合郑州市教研室的要求和我校的学生实际,积极探索新课程新教材背景下思想政治课的出场路径,12月17日,进行了成果展示。
活动中,政治备课组通过大单元设计,高屋建瓴地把握本单元的顶层建造,准确把握本单元各课时的定位、时间安排、学习方法、检测量规的设计,帮助学生系统构建本单元的知识网络体系。围绕总议题精准设计分议题,围绕分议题创设学习情景、探究问题、评价体系,充分发挥学生的主体作用,在提高学生科学文化素质的过程中提高学生的思想道德素质,提高学生的政治素养,通过议题式教学把学科内容的学习和学科素养的培养落到实处。
政治组全体老师大力开展相关活动,着力发挥自身资源优势和协同优势,在新课改建设与实施、课程改革与教学管理、教学评价与特色研修方面积极探索出新的方案,积累实践经验,更好促进了的教学进一步提升。

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